Het Vrij CLB van Deinze is een pionier. Het was er ‘als de kippen bij’ om samen te werken met Groene Zorg Oost-Vlaanderen. Welke voordelen heeft een verblijf op een boerderij voor niet-schoolvaardige leerlingen?
Jo Van Vaerenbergh, Maatschappelijk assistent-diensthoofd:
Dagelijks komen in de secundaire scholen probleemsituaties voor waarop de school, samen met het CLB, met een begrenzende, begeleidende en/of sanctionerende reactie een afdoend antwoord kan geven.
Bij de meeste jongeren hebben deze acties een bijsturend en gunstig effect.
Maar soms blijven er hardnekkige gedragsproblemen. Deze jongeren ‘recidiveren’ als het ware in opstandig-impulsief gedrag, niet in orde zijn met schoolse taken en afspraken, spijbelgedrag, agressief gedrag,… Kortom, zij zijn onvoldoende schoolvaardig.
Vaak belanden deze jongeren al vlug in de negatieve spiraal van orde- tot tuchtmaatregelen.
Het risico bestaat van een definitieve breuk tussen leerling en school.
Groene zorg biedt de mogelijkheid van een alternatieve kortdurende sanctie en/of een langdurende time out. Hierdoor kan de situatie deblokkeren en de verbondenheid met de school terug hersteld worden.
Reeds door een drietal TSO-BSO-scholen en 1 BUSO-school in de regio Deinze-Aalter werd met de zorgboerderijen samengewerkt.
In dit aanbod gaan we vooral uit van het ervaringsleren. Sommige leerlingen hebben al een echte ‘gespreksweg’ achter de rug en zijn opgelucht dat ze eens iets mogen ‘doen’. Zeker voor jongeren uit BSO en BuSO sluit deze manier van begeleiding nauwer aan bij hun leefwereld.
In de time out leert de jongere binnen een andere context, met name die van de boerderij.
In een buitenschoolse activiteit kan hij/zij zichzelf en zijn problematiek op een andere manier beleven. We hebben de ervaring dat het heel verrassend kan zijn hoe het met de zorgboer klikt en welke positieve invloed dit kan hebben op de relaties van de jongeren met anderen uit zijn/haar omgeving.
Uiteindelijk heeft de time out ook letterlijk de bedoeling voor de jongere even tot rust te komen. Ze krijgen een ventilatiepunt aangereikt, ‘temidden van de natuur’, ‘in open lucht’, ‘met de voeten op de grond’, ‘in contact met dieren’,…
De zorgboerderijen zijn een belangrijke partner in het netwerk van scholen en CLB met externe partners.
Vanuit zijn draaischijffunctie is het CLB goed geplaatst om jongeren toe te leiden naar de zorgboerderij. Gedurende het ‘verblijf’ van de jongere op de zorgboerderij neemt het CLB samen met de school de (korte) trajectbegeleiding op zich.
|
Van de redactie
